Inscrições para Obmep Mirim seguem abertas até 8 de junho em todo o país

As instituições de ensino públicas e privadas localizadas em todas as regiões do Brasil têm prazo até o dia 8 de junho para realizar a inscrição de alunos do 2º ao 5º ano do ensino fundamental na Olimpíada de Matemática Mirim (Obmep Mirim), organizada pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa).

Para as escolas da rede pública, não há cobrança de taxa de inscrição. O procedimento exige que as instituições informem exclusivamente o total de estudantes que participarão do evento, sem necessidade de identificação nominal dos alunos neste momento.

As secretarias de Educação também podem efetuar as inscrições, utilizando o código MEC/Inep para criar uma senha de acesso no site oficial da olimpíada. O acesso ao sistema é realizado por meio desse código e da senha cadastrada durante o processo.

Desde que foi criada, em 2022, a Obmep Mirim já contou com a participação de mais de 15 milhões de crianças ao longo das quatro edições anteriores. De acordo com o diretor adjunto do Impa e responsável pela coordenação das olimpíadas, Jorge Vitório Pereira, apenas no ano passado foram inscritos 5.067.000 estudantes, provenientes de aproximadamente 35 mil escolas públicas e privadas.

A competição está estruturada em duas etapas. A primeira fase, de caráter classificatório, está agendada para o dia 25 de agosto, enquanto a segunda acontecerá em 10 de novembro. As provas são separadas em dois grupos: Mirim 1, voltado para os alunos do 2º e 3º anos, e Mirim 2, destinado aos estudantes do 4º e 5º anos do ensino fundamental.

Cada exame consistirá em 15 questões de múltipla escolha. A correção desses testes e a seleção dos alunos que avançarão para a etapa seguinte ficarão sob responsabilidade das próprias escolas.

Reconhecimento na olimpíada

Os participantes que forem premiados na Obmep Mirim não recebem medalhas físicas, mas sim certificados digitais equivalentes à premiação de ouro, prata ou bronze.

“A gente tem um Comitê de Provas extremamente cuidadoso que está sempre pensando no nível ao qual as questões têm que ser aplicadas. Para o pessoal do fundamental, o objetivo é mais despertar curiosidade, trazer a matemática quase como um jogo, como uma brincadeira. Então, nada de conteudismo; é usar e abusar de gráficos, de figuras, trazer elementos da realidade das crianças, para que a Obmep Mirim seja um prazer, uma brincadeira”, destacou Pereira.

O diretor adjunto também destacou que o projeto conquista a adesão de um número crescente de escolas a cada edição, promovendo o interesse pelo ensino e aprendizagem da matemática. Ele afirma que a iniciativa proporciona materiais adicionais interessantes para que os professores trabalhem com os estudantes, além de não adotar o formato tradicional de competição, mas sim de uma atividade lúdica e prazerosa, preparando os alunos para oportunidades futuras oferecidas pela Obmep para os anos finais do fundamental e para o ensino médio.

Além dos certificados, os vencedores da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep), voltada para os alunos dos últimos anos do ensino fundamental e do ensino médio, têm acesso a programas de iniciação científica, alguns deles com concessão de bolsas. Pereira ressaltou que atualmente há universidades que já utilizam o desempenho na Obmep como critério para ingresso em vagas de nível superior.

Ele acrescentou que o contato precoce com a Obmep Mirim oferece às crianças mais uma alternativa de aprendizado, destacando a importância do componente lúdico e criativo para desmistificar a disciplina matemática.

Estímulo ao interesse desde cedo

Segundo Pereira, nas séries iniciais do ensino fundamental, os alunos apresentam menos resistência ao aprendizado matemático, tendência que tende a se modificar nos anos seguintes. Para ele, abordar a disciplina de forma divertida neste estágio favorece o desenvolvimento do interesse pelo conteúdo, além de ampliar o acesso dos docentes a novos materiais pedagógicos.

O diretor-geral do Impa, Marcelo Viana, explicou que a concepção da Obmep Mirim teve como objetivo instigar o entusiasmo pela matemática tanto em alunos quanto em professores desde os primeiros anos escolares.

"Queremos contribuir para que o aprendizado aconteça de forma mais envolvente, estimulando a curiosidade e o raciocínio lógico dentro da sala de aula”, reforçou.

A estudante Sophia Dutra, de 11 anos, que foi premiada nas edições de 2024 e 2025 da Obmep Mirim, relatou que a participação na olimpíada foi fundamental para seu desenvolvimento escolar, destacando a diferença entre a estrutura dessa prova e outras avaliações, e apontando que os conhecimentos adquiridos são úteis inclusive em outras olimpíadas. Ela considerou a experiência “divertida, legal e interessante”.

A realização da Obmep Mirim conta com o apoio da B3 Social, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), além da promoção dos ministérios da Educação (MEC) e da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI). Neste ano, o Impa também realizará a primeira Olimpíada de Professores da Obmep Mirim, cuja inscrição estará aberta entre os dias 4 e 29 de maio.